孩子的作品參展

一學期的讀報實驗班..與報共舞的教學,跟隨著暑假到來暫時落幕,提列兩本代表402的精神送國語日報社參展,要恭喜捷婷和品亘.另老師運用手工書線裝書的手法,集結全班兩件作品...主題一是仿作..<壞習慣不見了>,主題二是圖像詩和童詩創作.一併送展.402寶貝蛋...你們真的很棒!

一本剪貼簿的內容是<大自然剪貼簿>

結合本學期（四下）社會領域教學，又逢緬甸天災及四川大地震，於是請小朋友收集報紙相關報導而剪貼。

〈綜合本〉則是結合語文、藝術與人文等領域的教學，尤以「迷你連載小說」的剪貼更為精采，除了剪貼、美編外，同時將「預測」的閱讀策略帶入，讓孩子不覺得這個剪貼活動很辛苦，反而是每天都興致勃勃的急著翻開報紙，看看今天刊出的故事發展和自己的預測是否一樣，如次不只激起讀報興趣；還可讓孩子感受寫作的樂趣，真是一舉兩得。